Независимая оценка качества подготовки обучающихся

ЕГЭ -11 | МАОУ Калининградский морской лицей (maoukml.ru)

• Нормативные и правовые документы
• Методические, инструктивные и информационные материалы
• Сроки проведения ГИА
• Порядок и сроки подачи апелляций

Контакты по вопросам ГИА-11:

Школа (4012) 95-17-37,
Ответственный: Горская Елена Николаевна
Адрес электронной почты: maoukmlk@edu.klgd.ru

"Горячая линия" Коммитет по образования администрации городского округа г. Калининград  (4012)92-40-20
Ответственный: Матвеева Наталья Александровна
 

"Горячая линия" по вопросам ГИА-11 на региональном уровне  4(012)59-29-53, 59-29-70
Ответственный: Позднякова Ирина Николаевна
 

Более подробная информация:

- Официальный информационный портал ЕГЭ

- Официальный сайт ГИА в Калининградской области 

- Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор)

- Министерство образования и науки Российской Федерации

Страницы Рособрнадзора в социальных сетях:

http://vk.com/obrnadzorru

http://vk.com/osokoru

• Освоение образовательных программ основного общего образования завершается обязательной государственной итоговой аттестацией (далее – ГИА 9)  по русскому языку и математике.

  Экзамены по другим учебным предметам: литературе, физике, химии, биологии, географии, истории, обществознанию, иностранным языкам (английский, немецкий, французский и испанский языки), информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ), а также по родному языку из числа языков народов Российской Федерации и литературе народов Российской Федерации на родном языке из числа языков народов Российской Федерации (для обучающихся по образовательным программам основного общего образования, изучавших родной язык и родную литературу  и выбравших экзамен по родному языку и (или) родной литературе для прохождения ГИА) – обучающиеся сдают на добровольной основе по своему выбору.

  Формы проведения ГИА 9 – основной государственный экзамен (ОГЭ) и государственный выпускной экзамен (ГВЭ).

  ОГЭ – это форма государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования. При проведении ОГЭ используются контрольные измерительные материалы стандартизированной формы.

  ГВЭ – форма ГИА в виде письменных и устных экзаменов с использованием текстов, тем, заданий, билетов для обучающихся с ОВЗ, детей-инвалидов.

  Для получения аттестата участники сдают обязательные экзамены: русский язык и математика. Кроме того, участники могут сдавать экзамены по выбору: литература, физика, химия, биология, география, история, обществознание, информатика и ИКТ, иностранные языки (4), родной язык и родная литература.

• Экзаменационные материалы

  Экзаменационные материалы ГИА 9 включают в себя:

  • контрольные измерительные материалы (КИМ) для проведения ОГЭ;
  • тексты, темы, задания, билеты для проведения ГВЭ;
  • листы (бланки) для записи ответов.

  КИМ формируются с помощью открытого банка заданий и специализированного программного обеспечения, размещенных на сайте ФИПИ www.fipi.ru или специально выделенном сайте в сети «Интернет», и тиражируются учредителями, загранучреждениями и органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования.

  До начала экзамена организаторы проводят инструктаж, после проведения которого участникам выдают листы (бланки) для записи ответов.

  В случае обнаружения брака или некомплектности экзаменационных материалов организаторы выдают участнику новый комплект экзаменационных материалов.

  По указанию организаторов участники заполняют регистрационные поля экзаменационной работы.

  Организаторы проверяют правильность заполнения обучающимися регистрационных полей экзаменационной работы.

  В случае нехватки места в листах (бланках) для ответов на задания с развернутым ответом по просьбе обучающегося организаторы выдают ему дополнительный лист (бланк). При этом организаторы фиксируют связь номеров основного и дополнительного листа (бланка) в специальных полях листов (бланков).

  По мере необходимости обучающимся выдаются черновики. Обучающиеся могут делать пометки в КИМ для проведения ОГЭ и текстах, темах, заданиях, билетах для проведения ГВЭ.

  ВНИМАНИЕ!

  Записи на КИМ, текстах, темах, заданиях, билетах для проведения ГВЭ и черновиках не обрабатываются и не проверяются!

  За 30 минут и за 5 минут до окончания экзамена организаторы должны сообщить участникам о скором завершении экзамена и напомнить о необходимости перенести ответы из черновиков в листы (бланки).

  Экзаменационные задания для ГИА выпускников 9 классов – контрольные измерительные материалы (КИМ) – составляют специалисты-предметники ФГБНУ ФИПИ, обладающие соответствующей квалификацией (методисты, научные работники, учителя общеобразовательных учреждений и преподаватели учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования). В их задачу входит разработка заданий вариантов КИМ на каждый год. Для этого ежегодно проводится большое количество экспертиз и анализ результатов состоявшихся экзаменов.
  Контролирует всю эту работу Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор).

  Ознакомиться с демонстрационными версиями экзаменационных заданий.

• Для выпускников основной школы (9-хклассов) подготовка к ОГЭ (документы, определяющие содержание КИМов ОГЭ)
• Открытый банк заданий ОГЭ (Федеральный институт педагогических измерений)
• Методические рекомендации по подготовке ГИА по образовательным программам основного общего образования в форме ОГЭ 2023(документ pdf)
• Методические рекомендации по подготовке и проведению ГИА по образовательным программам основного общего образования в форме ОГЭ 2023 (документ pdf)

Телефон «горячей линии» Рособрнадзора по вопросам ЕГЭ: 8-495-984-89-19.

Вопросы можно задать по телефону +7 (495) 984-89-19 с понедельника по пятницу с 10:00 до 18:00 мск.

Вопросы также можно присылать через форму обратной связи в разделе «Электронная приемная» на официальном сайте ведомства: http://www.ege.edu.ru/.

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки: http://www.obrnadzor.gov.ru/.

Федеральный институт педагогических измерений: http://fipi.ru/.

Федеральный центр тестирования: http://www.rustest.ru/.

Министерство образования и науки РФ: http://минобрнауки.рф

Российское образование. Федеральный портал: http://www.edu.ru/.

Государственная итоговая аттестация в Калининградской области: http://ege.baltinform.ru/.

О сроках проведения итогового собеседования по русскому языку
Образец заполнения заявления на итоговое собеседование
О сроках и местах подачи заявлений на сдачу ГИА по учебным предметам
О сроках, местах и порядке информирования о результатах итогового собеседования по русскому языку
Образец заявления на ГИА
О сроках, местах и порядке информирования о результатах ГИА
О сроках, местах и порядке подачи и рассмотрения апелляций
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки о подготовке к проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2023 году.

Страницы Рособрнадзора в социальных сетях:
http://vk.com/obrnadzorru

http://vk.com/osokoru

http://instagram.com/rosobrnadzor

https://www.facebook.com/rosobrnadzor

https://twitter.com/obrnadzor

http://www.youtube.com/user/rosobrnadzor

http://blog-ege.livejournal.com/

https://twitter.com/osokoru

http://obrnadzor.livejournal.com/

Промежуточная аттестация представляет собой процедуру аттестации обучающихся, которая проводится в конце каждой четверти (полугодия) и в конце учебного года по каждому изучаемому предмету. Промежуточная аттестация проводится на основе результатов накопленной оценки или результатов выполнения тематических проверочных работ.

Промежуточная оценка, фиксирующая достижение предметных планируемых результатов и универсальных учебных действий на уровне не ниже базового, является основанием для перевода в следующий класс и для допуска, обучающегося к государственной итоговой аттестации.

Порядок проведения промежуточной аттестации регламентируется Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» (ст.58) и иными нормативными актами.

ФИС ЕГЭ (ФИС ГИА и Приема) - Федеральная информационная система обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования и региональных информационных системах обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования.

Согласно Постановлению Правительства РФ от 26.08.2013 г. № 729 «О федеральной информационной системе «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении»» все высшие и средние учебные заведения должны вносить сведения о выданных дипломах в ФИС ЕГЭ (ФИС ГИА и Приема).

Для внесения данных в ФИС ЕГЭ (ФИС ГИА и Приема) необходимо выполнить Технические условия на подключение к защищенной корпоративной сети передачи данных ФГБУ «Федеральный центр тестирования» и Методических рекомендаций к ним.

В срок до 01.10.2017 г. все ССУЗы и ВУЗы должны были подключиться к ФИС ФРДО и ФИС ГИА и Приема и внести туда сведения о выданных документах об образовании (в соответствии с письмом №02-95 от 03.05.2017 г. Рособрнадзора).

Национальное исследование качества образования (НИКО) проводится в целях развития единого образовательного пространства в Российской Федерации, совершенствования единой системы оценки качества образования.

Это общероссийская программа по оценке качества среднего образования, начатая в 2014 году по инициативе Рособрнадзора.

В данном исследовании от общеобразовательных организаций каждого региона Российской Федерации участвуют обучающиеся по федеральной выборке.

Цель НИКО: диагностика уровня достижений предметных результатов по отдельным учебным предметам.

Задачи НИКО:

• получение достоверной и содержательной информации о состоянии качества образования по отдельным учебным предметам;
• анализ результатов исследования качества образования по отдельным учебным предметам;
• совершенствование преподавания учебных предметов.

Одним из основных информационных ресурсов на котором можно найти информацию о НИКО является https://fioco.ru/ru/osoko/niko/. По результатам каждого проекта, реализуемого по программе НИКО, выпускается итоговый доклад, создается открытый банк заданий для использования в оценочных процедурах в системе образования. Представление и обсуждение результатов каждого проекта программы НИКО проводится на межрегиональных конференциях по оценке качества общего образования. Также результаты представлены в разделе «Результаты Национальных исследований качества образования», с которыми можно ознакомиться, перейдя по ссылке https://fioco.ru/results_niko

Международные сопоставительные исследования качества образования были разработаны как инструмент, позволяющий выявить эффективность образовательных систем в разных странах и способствующий принятию решений и проведению реформ на основе полученных результатов.
Международные сопоставительные исследования качества образования проводятся Департаментом по образованию и навыкам Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) (Organisation for Economic Co-operation and Development – OECD) и Международной ассоциацией по оценке учебных достижений (International Association for the Evaluation of Educational Achievement – IEA). В исследованиях участвуют более 100 стран и территорий.
Российская Федерация с 1990-х годов принимает активное участие в следующих исследованиях:
PISA – Международная программа по оценке учебных достижений (Programme for International Student Assessment)
TIMSS – Международное мониторинговое исследование качества математического и естественно-научного образования (Trends in Mathematics and Science Study)
PIRLS – Международное исследование качества чтения и понимания текста (Progress in International Reading Literacy Study)
TALIS – Международное исследование учительского корпуса по вопросам преподавания и обучения (Teaching and Learning International Survey)
Международные сопоставительные исследования получили активное развитие в нашей стране и, наряду с государственной итоговой аттестацией, всероссийскими проверочными работами и национальными исследованиями качества образования, формируют Единую систему оценки качества образования (ЕСОКО) в Российской Федерации.
В Российской Федерации международные сопоставительные исследования качества образования проводит Центр национальных и международных исследований качества образования Федерального института оценки качества образования.

КМЛ в сопоставлении с результатами мировых образовательных систем (2019 г.)PISA for Schools >>>